Мақалалар

Кейінгі ортағасырлық монастырь кітапханалары мен білім туралы францискалық ережелер

Кейінгі ортағасырлық монастырь кітапханалары мен білім туралы францискалық ережелер



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Кейінгі ортағасырлық монастырь кітапханалары мен білім туралы францискалық ережелер

Eva Schlotheuber

Францисканың тарихындағы Кентербери зерттеулері, eds. фон Майкл Робсон және Дженс Роркастен (Кентербери, 2008)

Кіріспе: Байқаушы францискалықтар 1414 жылы Констанс кеңесінде өздерінің реформалық мәселелерін талқылау үшін кездескенде, олар өз қатарларын толықтырудың маңызды мәселесін шешті. Олардың ескертулері бұйрықтың жаңа мүшелерді алу үшін күресін айқын мойындауға мүмкіндік береді: «Оларға (реформаланбаған францискалықтарға) белгілі бір жағдайларда балаларды қабылдауға рұқсат етіледі, яғни оларды ата-аналары сыйға тартқан кезде - бауырластар бұл әрекетке қарамастан қиянат жасайды, өйткені олар ерікті болуды ата-аналарына немесе балалардың өздеріне қалдырмайды. Керісінше, олар саяхаттарында кез-келген ептіліктің белгілерін көрсететін балаларды көреді, олар оларға жағымпазданады және оларды тәртіпке келуге сендіруге барынша тырысады. Сол бауырластар оларға оқуға, қажетті кітаптарды беруге және білім іздеуде қолдау көрсетуге уәде бере отырып, епископ немесе шіркеуде одан да үлкен адам болу оңай болатынын айтады. Олар жемістерді және өздеріне ұнайтындардың бәрін оларды тұзағына түсіргенге дейін береді, сонымен қатар олар сол балалармен бірге болуларына көз жеткізеді. '

Реформаласқан францискалықтардың өз ағаларының жаңа мүшелер қабылдау практикасына қатысты сыни ескертулері біздің тақырыпқа сәйкес бірнеше тақырыпты ашады. Біріншіден, бұл дәйексөз тіпті он бесінші ғасырдың басында бұйрықты тарту оның ішкі білім беру ұсыныстарына байланысты болғандығын көрсетеді. Бұл әлеуметтік қабылдау бұйрықтың белгілі бір оқу жоспарына негізделген, ол уағызшылар мен пасторлардың жақсы білім алуына кепілдік бере отырып, сонымен бірге әлеуметтік дамуға мүмкіндіктер ұсынады. Кітапханалар да францискалықтардың «профиліне» жататын - олар пасторлық жұмыстарға ғана емес, қымбат ғылыми және теологиялық әдебиеттерге де қол жетімділікті жеңілдеткен.

Екіншіден, Констанция Кеңесінің шетіндегі Бақылаушылардың ескертулерінен қорытынды жасауға болады: көптеген салаларда францискалықтар өздерінің бұйрығының болашақ мүшелерінің де бастауыш білімі үшін жауапкершілікті өз мойнына алды. Әсіресе, XIV ғасырдан бастап олар сауатты білім алуға мүмкіндігі болмайтын жас жеткіншектерге есігін айқара ашты. Францискалықтардың жоғары білімі жиі зерттеу нысаны болғанымен, олардың бастауыш нұсқаулықтағы рөлі жиі ескерілмейді. Бұл міндет үшін фрилердің әдебиетке қол жетімділігі, ортағасырлық кештердегі әртүрлі кітап қорлары және кітапханалардың профилі мен ұйымдастырылуы маңызды болды.


Бейнені қараңыз: 6 - класс. Әлемдегі таңғажайып кітапханалар (Тамыз 2022).